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社会モデルにおける発達障害の『障害』は本人が生きる『環境』に障害があるという考え方。 学校という場で年々顕著に増えているのなら、スマホとか食べ物とかの前に『環境』が子どもたちに合わなくなってる可能性を考えたほうがいい。 実際学校っていう環境は、社会の変化に完全に置いていかれてる。 https://t.co/462Hi08ZWh
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