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観察・仮説・実践・考察の『PDCAサイクルを回す』ことと、取得、習得・体得・会得といった『基礎学習の流れ』を考えずにガムシャラに描いても成果には繋がらないんです。 正に『セスタス』のザファル先生のこれです。 目的と手段の履き違えや意味を考えずに繰り返しても残忍ながら役には立ちません。
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