174日目「逆転の発想」 あまり期待されては困るのですが… 僕の生徒はこうしてあげて初めて和文英訳ができる(取り組もうとする)ようになりました。英語から日本語へのアプローチだけでなく、日本語から英語へのアプローチも必要だったと最近になって気付かされました。 #受験に失敗しそうなウサギ

175日目「姉曰く」 🐢「ウサギくんはお姉さんのこと『お姉ちゃん』って呼んでるんですね」 🐇「そうだよ。ちなみに僕は『あんた』って言われてる」 🐢「…名前のことについては深く考えない方が良さそうですね」 🐇「そんなことを突っ込むやつは、お仕置きだべ〜☠️」 #受験に失敗しそうなウサギ

177日目「壊れかけのRadio」 これだけ言っても音声を聞こうとしない生徒は、受かる気は無いんかい？ 聞き取れなかった箇所を中心に、スクリプトを見て改めて聞き直して、自分が思った音と実際の音のギャップを埋めていく。 急にはリスニング力は伸びないよ。 #受験に失敗しそうなウサギ

178日目「眠気覚まし①」 授業中に眠くならないためには、予習をして授業を受けることです。先生の話すことの意味がわからないと眠くなります。 そして当たり前ですが、睡眠時間を確保すること。「部活でクタクタで」は言い訳になりませんよ。(←中高生の自分がコレ) #受験に失敗しそうなウサギ

179日目「This is a pen.」 ありますよね？ #受験に失敗しそうなウサギ

180日目 「もしも中1に戻れたら」 「〇〇って言うじゃない？聞いたことあるよね？」とこちらが言ってポカンとされるとなかなか辛いですね。そうなると色々と説明しなければならないことが増えてしまうので。 #受験に失敗しそうなウサギ

181日目「〇ンゴムシ」 🐇「シス単の表紙変わっちゃったの？」 🐢「改訂されて、ぱっと見、別物になりましたね」 🐇「ええーっ、あのなんとも言えない色とあの虫がいい味出してたのに」 🐢「そんなこと言って結局すぐカバー外すでしょ」 🐇「でも本屋で探す時に困りそう」 #受験に失敗しそうなウサギ

184日目「音読用CD希望」 こういうことを書いておけば、どこかの誰かが「こんなのありますよ」と何かオススメを教えてくださるのではないかという… (広告はこんな具合で良ければＤＭ下さい) #受験に失敗しそうなウサギ

185日目「田舎のヤンキー」 一方、僕は、誰かが山で猟をしていると思っていました。 #受験に失敗しそうなウサギ

187日目「バンドメンバー募集」 高校の時、クラスのほとんどの生徒がこれをやってて、自分はレジスタンスとして抗い続けた記憶が…頑固でしたから。 上手く使える子は使えばいいと思います。 僕は付箋買うくらいならガリガリ君を買った方が幸せでしたから(←付箋を買え) #受験に失敗しそうなウサギ

188日目「英文法、教えてない？」 近所にある中学校の英語のテストの成績分布を見ると大きな二つのコブが出来ています。ひとまとめで授業をすることに無理があるのでしょう。先生方も大変です。 下位の子たちが手遅れになる前に危機感を持って塾に来てくれ…ないですよね。 #受験に失敗しそうなウサギ

190日目「発音が良い先生」 こういう生徒もいるのだろうと思いますが、なんとか食らいついてほしい。毎時間リスニングの練習だと思って。 ところで話は変わりますが、「〇〇は甘え」っていう言葉をごく最近まで「〇〇はあめえ」と読んでいました。 #受験に失敗しそうなウサギ