『虫の目』で観察視点を変えて、 描いた “ 我が家のゴチャゴチャした部屋 ” (苦笑;)(苦笑;)(苦笑;)

今週は『火の用心！！！火の用心~~！』の 火事の中で、たたずむキャラクターを 『スタンピング』技法を 駆使して、ポンポン家事現場の表現を やってもらいましたぁぁぁ！！！(笑笑笑) インクの染み込ませた『てるてる坊主』を 押すことで、炎が表現されて行くのに 生徒達もウキウキでした~~~♪♪♪

そうそう。前回の授業 『なんちゃってモブシーン』で、 高1から受講してくれてる 女子生徒。 受講始めた高1の頃は、 恥ずかしがり屋さんで 全然描けなかったんですが、 高2終わり頃から、徐々に カラを脱ぎ始めだして、 今では『漫画描くのが楽しい！』と、 懸命に描いてくれてます~♪ (((喜笑)))

高校生諸君に『深い霧の世界』の表現をやってもらいました。 描きたくてもどうやって良いのか·········。でも“ コツ ”さえ分かれば、 描けるんだ！と、面白がって描いてくれてました。(((喜笑))) もう一枚は、私がアシスタントになっての生徒さんとのコラボ！ (笑笑笑)

先週の高校生達のイラスト · 漫画授業は、 『人間の喜怒哀楽·····ならぬ、喜怒哀驚を描いてみよう！！！』 (((喜笑)))(((喜笑)))(((喜笑)))(((喜笑))) 自分の顔を駆使しながら、楽しくやってくれてました~~~~~❤❤❤ (((喜笑)))(((喜笑)))(((喜笑)))(((喜笑)))