「主人公は誰」「状況説明」「それぞれの位置関係」を「読者に想像させる」のではなく、「無意識のうちに読み取ってもらう」事って重要だと思うのだけど、理解していただけない人もいるような気がする。

10年近く前に専門学校で講師を始めたのですが、その頃に「ストーリー構成」の参考にと用意した資料です。 おおまかなストーリーの流れを解説したのですが、役に立ったかどうかは定かではないです^^;。

伝わる内容は同じでも、「無意識のうちに」より多くの「具体的な情報を読者に伝える」描き方にすると、「ストーリーマンガ」としての「読みやすい心地良さ」が伝わります。 見比べてみてください。

「マンガ少年」に持ち込んで相手にされなかった「男の子が妊娠してしまう」作品。 アイデアは褒められたけれど、展開が安易で却下された。 数ヶ月かかって描いた原稿が、一瞬で使い道のないただの紙になった。 そんな事の繰り返しだった^^;

もう８年も前になるのかぁ‥と感慨深い。 単行本になるという話だったのに、無かった事になっていた。 (~_~;)自分で雑誌を切り抜いて本にしましたよ。

40年近く前にチャンピオンに投稿した作品。 全く無視された^^; 手元にコピーだけが残っている。

かとう式マンガ表現基礎課題。 コマの省略・コマ割りを工夫してテンポよく見せる。 課題とその一例です。

コマ省略やコマ割りの考え方は↓こんな感じです。

ストーリーマンガ表現に必要な「知識や技術」は、頭で「理解する」のではなく「身につける」事が必要です。 「知識の実践」を繰り返す事で、身に付いていきます。 ↓「マンガのマンガ/ストーリー構成編」より

伝わる事が同じなら、ストーリーマンガはセリフが少ない方が読みやすい。 セリフが多いと文字の方に視線が引きずられ、絵に視線が集まりにくくなる…という事ではないかと思う。

以前この画像を載せた時、「学生作品はわざと下手に描いて、添削した方は上手くシッカリ描きこんでいるだけの差だろ!」とリツイートする人がいました。 見て欲しいのはそこじゃないですから^^;

以前にも載せた画像。 「こんな描き方するは奴いないだろ？」とお思いでしょうが……ホントにいるんです。 本人は状況を把握して描いているので、「分かりにくい」と指摘しても、「どこが分かりにくいのか」が分からない場合が多いです。