「打たれ弱い」と言われる子に伝えるときに、ぼくが気をつけたいこと。

【「寒いのに上着を嫌がる子」を説得する時に、僕が気をつけたいこと】 日常の些細なやりとりのなかで、子どもをひとりの人として尊重することと、その子のためを思ってやらせたい僕との間で葛藤があって、その葛藤こそが子どもの権利を守るということなのかもしれないなというお話です。

「子どもが言うことを聞いてくれない」という悩みは、「言うことを聞けることがよいこと」という価値観のもとにあるのかもしれないよね。言うことを聞かないことも自然な姿かもしれないよね。

その子のためには「少しムリしてでも頑張らせた方がいいんじゃないか」と悩んだときに、ぼくが気をつけたいこと。

褒めるときに僕が気をつけたいこと その子を煽たり思い通りに動かすためではなく、その子が自分のできていることを確認する気持ちで

「子どもの安全よりも、子どもの意見の方が大事なのか？」 と悩んだときに、僕が気をつけたいこと。 「その子の健康や将来を守ること」と「その子の意思を尊重すること」は、どちらも子どもの権利として大切なこと。 どちらかに振り切るのではなく、どちらも大切にできる方法を見つけていきたい。

物で釣るような「〇〇できたら〇〇できるよ」という言葉でも、視点を変えたら関わり方も変わってくるよね

よくない行動を注意するときに、僕が気をつけたいこと

子育てや教育というものを考えるときに、僕が気をつけたいこと

仲間はずれにされている子がいた時に、僕が気をつけたいこと

【子どもが「怒られる」と身構えないように、僕が気をつけたいこと】 「怒る基準」と考えると、大人は監視する意識になってしまうし子どもも萎縮しちゃうから、自分たちの主体的な生活を「助けてくれる声かけの基準」という共通の認識にできたらいいなと思ってる。主体的な生活と関係性の土台づくり。

子どもが駄々をこねるのは、話しても無駄だと思わせているのかもと気づいた話。